Форум: Медико-психологические вопросыСам себе юристО Жизни и про Жизнь
Новые темы: 000
Головоломки на PHP для хакера (второе издание). Авторы: Кузнецов М.В., Симдянов И.В. PHP 5/6. В подлиннике. Авторы: Кузнецов М.В., Симдянов И.В. PHP. Народные советы. Авторы: Кузнецов М.В., Симдянов И.В. Самоучитель MySQL 5. Авторы: Кузнецов М.В., Симдянов И.В. Программирование. Ступени успешной карьеры. Авторы: Кузнецов М.В., Симдянов И.В.
ВСЕ НАШИ КНИГИ
Консультационный центр SoftTime

Медико-психологические вопросы

Выбрать другой skin

Выбрать другой форум

 

Здравствуйте, Посетитель!

вид форума:
Линейный форум Структурный форум

тема: Закодироваться на учёбу?
 
 автор: DEM   (29.09.2008 в 15:50)   письмо автору
 
 

Вот еле-еле заставил себя недано перепистаь конспект с лекции котрую пропустил по болезни...
И стало интересно, а можно ли закодировать себя, что бы начать учиться, получать от этого удовольствие и т.д.и т.п.? Ну может и не получать удовольствие, но делать домашку, пока не будет сделана полностью, готовиться к сессии столько, сколько нужно для хорошей сдачи экзаменов и т.д.? Можно ли или нет? А то чувствую, зная свою лень и тупость, что я долго в универе не протяну (((

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 16:18)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 15:50)
 

Всё решает мотивация! Промотивируй себя и всё будет ок!

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (29.09.2008 в 16:21)   письмо автору
 
   для: Mookapek   (29.09.2008 в 16:18)
 

Круто Вы сказали :)
Неплохо бы еще указывать то место, где эта самая мотивация прячется :)

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 16:23)   письмо автору
 
   для: Кузнецов М.В.   (29.09.2008 в 16:21)
 

Мотивация в голове прячется. Вот её и надо отыскать.
Хочу стать ученым известным, лауреатом Нобелевской премии - чем не мотив? :)

  Ответить  
 
 автор: Axxil   (29.09.2008 в 17:10)   письмо автору
 
   для: Mookapek   (29.09.2008 в 16:23)
 

Причину и следствие не надо путать.
лауреат Нобелевской премии это следствие. Причина - интерес к предмету изучения.

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 17:11)   письмо автору
 
   для: Axxil   (29.09.2008 в 17:10)
 

Извольте указать, где я упоминал про причину и следствие?

  Ответить  
 
 автор: Axxil   (29.09.2008 в 17:55)   письмо автору
 
   для: Mookapek   (29.09.2008 в 17:11)
 

Мотивация есть причина.

Что логичнее на ваш взгляд?

Причина (мотив): Хочу стать ученым известным, лауреатом Нобелевской премии. Следствие: интерес к науке.

Причина(мотив): интерес к науке. Следствие: стал ученым известным, лауреатом Нобелевской премии

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 18:07)   письмо автору
 
   для: Axxil   (29.09.2008 в 17:55)
 

Мотивация есть побуждение, а не причина.

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 18:12)   письмо автору
 
   для: Axxil   (29.09.2008 в 17:55)
 

Логичнее второе, хотя первое имеет место быть.

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (29.09.2008 в 16:19)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 15:50)
 

>А то чувствую, зная свою лень и тупость, что я долго в универе не протяну (((
А может дело не в "лени и тупости", а просто в том, что Вам не интересно то занятие, которым занимаетесь? Ведь одно дело, когда вроде и нравится, но лень/суета/более-приятные-вещи-чем-учеба, и совсем другой вопрос, когда студенту просто не нравится та специальность, которую он изучает. В зависимости от того, какой случай - подход к решению проблемы различается.

  Ответить  
 
 автор: DEM   (29.09.2008 в 19:12)   письмо автору
 
   для: Кузнецов М.В.   (29.09.2008 в 16:19)
 

Вот тут-то и оно :)
Просто я хотел поступить на специальность ВЕБ-программирование (да-да, у анс такое есть), но пролетел... почему? Потому что тупой для этого очень, но сейчас учусь на том же факультете, но другая специальность(компьютерная механика).
Один раз в неделю есть программирование, думаю по нему автомат получить... Хоть мои знания С++ и не очень большие, но всё же стандартную программу первого курса думаю выдержу (выдерживаю), а вот МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ и т.д. и т.п. как-то не шибко идут... тут Вы правы, не интересно... но не уходить же из-за того, что не поступил на специальность котрую хотел из универа? :)

Поэтому сессию здавать всё равно придётся... Вот и стало интересно, можно ли как нить себя закодировать, что бы учё1ба стала в радость :)

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 19:39)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 19:12)
 

Матан у вас и на веб-программировании был бы.

  Ответить  
 
 автор: AlexFF   (29.09.2008 в 20:08)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 19:12)
 

Да что там кодироваться...
Странные проблемы надо сказать...
У студентов универов мотивация проста - либо учебник, либо армия.
Да и матан - это ещё цветочки :)
Через такие дебри приходилось пробираться...

Хотя вот как вам такая типичная мотивация - престижная работа после универа?
Хотя это тоже спорно... Ведь будущее человека зависит от самого человека, а не от универа.

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (30.09.2008 в 03:07)   письмо автору
 
   для: AlexFF   (29.09.2008 в 20:08)
 

>У студентов универов мотивация проста - либо учебник, либо армия.
Не у всех так - не обобщайте :)
>Хотя вот как вам такая типичная мотивация - престижная работа после универа?
Смотря что понимать под престижем...
>Хотя это тоже спорно... Ведь будущее человека зависит от самого человека, а не от универа.
Это да...

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (30.09.2008 в 03:01)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 19:12)
 

>Вот тут-то и оно :)
>Просто я хотел поступить на специальность ВЕБ-программирование (да-да, у анс такое есть), >но пролетел... почему? Потому что тупой для этого очень
Не навешивайте себе поганых ярлыков хоть сами-то...

>Один раз в неделю есть программирование, думаю по нему автомат получить... Хоть мои знания С++ и не очень большие, но всё же стандартную программу первого курса думаю выдержу (выдерживаю), а вот МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ и т.д. и т.п. как-то не шибко идут...
>тут Вы правы, не интересно... но не уходить же из-за того, что не поступил на специальность >котрую хотел из универа? :)
Не знаю.
Зависит от того насколько "не та специальность".

>а вот МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ
Вы на первом курсе, вероятно? Ну эти вещи поначалу у многих не шибко идут. Мне всегда помогало то, что я понимал, что без этих вещей я буду очень ограничен в понимании Природы. А понимать хочется. Но теорию относительности без нормального матаппарата серьезно понять невозможно. Поэтому для любой, даже абстрактной математической задачи, я придумывал реальное приложение: где и зачем это может понадобиться... И после этого изучать математику становилось гораздо интереснее. Это не только к математике, конечно, относится...

>Поэтому сессию здавать всё равно придётся... Вот и стало интересно, можно ли как нить себя >закодировать, что бы учё1ба стала в радость :)
Могу посоветовать следующее.
1. Не злоупотреблять словом кодирование. "Закодировать" невозможно никого. Даже алкоголиков, по отношению к которым это слово в основном применяется. Можно - помочь. Человеку, который осознал свою проблему и готов ее решать.
2. Помните, что не "бывает времени, потерянного для сознания" (С) В.Леви.
3. Этот афоризм доктора Леви вкупе с его методом Эхо-магнит помогали и мне в изучении "ненавистных" предметов. Об Эхо-магните - я уже писал на форуме, посмотрите по ссылке
http://www.softtime.org/forum/read.php?id_forum=1&id_theme=106&page=1
4. Нередко, что предмет не увлекает студентов, потому что преподаватель либо сам не знает, что он преподает, либо знает, но не умеет преподавать. Поэтому - читайте книги по данным предметам. Те, которые интересны и понятны именно Вам. Любой предмет может стать увлекательным. Любой. Даже, казалось бы, самый скучный.
5. Плюс к вышесказанному в п.2. никогда не известно, что и где понадобится. Я школьником с 9 класса учился в медицинской школе при медвузе. 3 года. с 9 по 11 класс. Учился честно, потому что по другому там было нельзя - из нее, понимаете ли, отчисляли. Вы, я думаю, не очень представляете, что такое девятикласснику учить, скажем, анатомию пятки. Причем знать все эти косточки по латыни. Потому что профессору было все-равно, кому читать лекции: студентам медвуза или учащимся медшколы: он их читал для всех одинаково. Зато, когда мне спустя много лет пришлось работать консультантом по клинической биохимии, я прекрасно разговариваю с травматологами на их языке. ...Неизвестно, какое знание когда пригодиться. "Не бывает времени, потерянного для сознания".
...И не бывает знаний, потерянных для жизни.

  Ответить  
 
 автор: Киналь   (29.09.2008 в 21:23)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 15:50)
 

>готовиться к сессии столько, сколько нужно для хорошей сдачи экзаменов и т.д.?

Это умеие врабатывается у любого студента примерно к концу второго курса - началу третьего=) Вся система в/о на это работает. Так что главное - дотянуть до третьего курса) А до той поры нет сильнее мотивации, чем армия.

Насчет специальности -попробуйте перевестись. В другой вуз, например, если есть возможность. Впрочем, не обольщайтесь: даже если бы вы поступили бы на веб-пррограммирование, сдавали бы те же самые экзамены. На начальных курсах вообще между специальностями отличий мало, тем более в пределах факультета.

  Ответить  
 
 автор: DEM   (29.09.2008 в 21:34)   письмо автору
 
   для: Киналь   (29.09.2008 в 21:23)
 

Хех... у меня просто ужасное зрение, так что армия не для меня (как я знаю С ТАКИМ зрением не берут)... Получаетс у меня нет отивации? ))) Хех...

Ладно, всем спасибо!

ЗЫ. переводиться не хочу, ибо очень нравится моя группа ))) Может повезёт, я возьмусь за ум и потом смогу перевестись на ВЕБ-программирование :) Хотя врядли уже буду хотеть ;)

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 22:22)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 21:34)
 

Тогда ответьте на вопрос: зачем в ВУЗ поступали?

  Ответить  
 
 автор: DEM   (29.09.2008 в 23:38)   письмо автору
 
   для: Mookapek   (29.09.2008 в 22:22)
 

Высшее образование, хотя бы... Да и просто я думаю все, кто учились в универе радовались жизни студента (ну разве что кроме сессий)...

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (29.09.2008 в 23:49)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 23:38)
 

Высшее образование для вас цель? Или всё-таки инструмент?

  Ответить  
 
 автор: Киналь   (30.09.2008 в 10:11)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 23:38)
 

От сессии до сессии живут студенты весело...

Если в/о для галочки и "весёлой жизни", то идите в заборостроительный; без шуток - радости много, корочка будет, работу/подработку найти тоже нетрудно.. В серьёзном вузе, конечно, повеселиться тже можно, но тогда его будет довольно трудно закончить; там надо всё-таки хотеть получать знания.
Говорю как студент пятого курса именно такого, "серьёзного" - у нас есть те, кто приходит "за корочкой". Большая часть отсеивается, остаются только самые упёртые и те, кому интересно.

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (30.09.2008 в 03:14)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 21:34)
 

>и потом смогу перевестись на ВЕБ-программирование :)
Можно вопрос? Вы cheops'a и меня как программистов уважаете? :))) В надежде получить ответ "да", сообщаю, что по мы ВУЗ заканчивали не по программистским специальностям. И дипломов именно программистов у нас нет. Тем не менее по нашим книгам учатся те, кто получает эти дипломы. А по "той проблематике, которую мы вскрыли в своих работах" защищают докторские.

  Ответить  
 
 автор: Axxil   (30.09.2008 в 10:48)   письмо автору
 
   для: Кузнецов М.В.   (30.09.2008 в 03:14)
 

Не первый раз уже встречаю упоминания что по ваши книги используют как основу для докторских диссертаций.
Вот интересно стало, о каких книгах идёт речь? Неужели самоучители php? :)

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (30.09.2008 в 11:22)   письмо автору
 
   для: Axxil   (30.09.2008 в 10:48)
 

Максим Валерьевич упоминал как-то в юр. форуме:
...На нашей книге по ООП в PHP двое молодцов уже защитили докторские диссертации (д.т.н.), переписав все практически дословно.

  Ответить  
 
 автор: Axxil   (30.09.2008 в 11:54)   письмо автору
 
   для: Mookapek   (30.09.2008 в 11:22)
 

Хм... интересно, а что защищали и как назывались эти докторские?
Что-то мне кажется разработка довольно простого фреймворка на php не тянет на основание для докторской степени. Или я ошибаюсь?

  Ответить  
 
 автор: Кузнецов М.В.   (30.09.2008 в 13:10)   письмо автору
 
   для: Axxil   (30.09.2008 в 11:54)
 

>Хм... интересно, а что защищали и как назывались эти докторские?
>Что-то мне кажется разработка довольно простого фреймворка на php не тянет на основание >для докторской степени. Или я ошибаюсь?
Причем сильно :) Если не работали в "большой науке" :), то даже представить себе не можете, что там иногда защищают в качестве докторских. Причем, как правило, чем проще диссертация, тем ее легче защитить. Если же сделать реальное научное открытие, то делать на его основе докторскую, а тем более кандидатскую не стоит. В лучшем случае защита будет очень сложной, а, скорее всего, ее не будет вообще. Редкий случай, когда в диссертации есть реальное научное откровение.

  Ответить  
 
 автор: Mookapek   (30.09.2008 в 11:23)   письмо автору
 
   для: DEM   (29.09.2008 в 15:50)
 

Кстати, Cheops упоминал как-то, что обучение на программистских специальностях отбивает желание заниматься программированием. Я с ним согласен.

  Ответить  
вверх
Консультации от известных специалистов и авторов многих книг